Logopedagógia
  • Educast Podcastok
  • Logoterápia Alapítvány
  • Kapcsolat
Oldal kiválasztása
Osztály- vagy kiscsoportos kihívás megtervezése – projektterv

Osztály- vagy kiscsoportos kihívás megtervezése – projektterv

máj 4, 2021

Kihivas-projekttervLetöltés
Hencs Luca Anna: A kamaszkori öngyilkosság és annak megelőzése logopedagógiai szempontból

Hencs Luca Anna: A kamaszkori öngyilkosság és annak megelőzése logopedagógiai szempontból

máj 4, 2021

Az öngyilkosság, öngyilkos gondolatok problémájának veszélyeztetett korosztálya a serdülőkor, éppen ezért pedagógusként érdemes figyelmet fordítani a veszélyfaktorokra, a jelzésekre, a megelőzésre és a témára való érzékenyítésre is. Veszélyfaktorok lehetnek a...
Sárkány Péter: Logopedagógia versus egzisztenciális pedagógia. Nevelésfilozófiai számvetés.

Sárkány Péter: Logopedagógia versus egzisztenciális pedagógia. Nevelésfilozófiai számvetés.

máj 4, 2021

Szerzőről A tanulmány az Erdélyi Magyar Filozófiai Társaság Többlet c. folyóiratának 2016-os számában jelent meg, a 161. oldaltól olvasható.
Schaffhauser Franz: Nevelés az élet értelmességének jegyében. A logopedagógia nevelésfilozófiai megalapozása

Schaffhauser Franz: Nevelés az élet értelmességének jegyében. A logopedagógia nevelésfilozófiai megalapozása

máj 4, 2021

Szerzőről A tanulmány megjelent a Többlet 2018-as számában a 44. oldaltól olvasható.
Értelemkeresés és nevelés – kerekasztal

Értelemkeresés és nevelés – kerekasztal

ápr 29, 2021

Ertelemkereses-es-neveles-1Letöltés
« Régebbi bejegyzések
Újabb bejegyzések »

Legutóbbi bejegyzések

  • Kovács-Hélisz Lilien: Az iskolai stressz logopedagógiai és logoterápiás szemlélettel
  • Rengei Cintia: Környezettudatosság és logoterápia
  • Radics Dávid: Fundamentális teológia jegyzet a gimnáziumok 12. évfolyamának hittanóriára
  • Imre Dóra: A bullying logoterápiás megközelítésben
  • Vigh Noémi: Csapatépítő játékok az első osztályfőnöki órákra

Legutóbbi hozzászólások

    Nem az a fontos, hogy én mit várok az élettől,

    hanem hogy az élet mit vár el tőlem.

    (V. E. Frankl)